組長
張嘉顯
我想在上這堂課的目的就在於服務與學習這兩點，顧名思義就是服務中學習阿！雖然這確確實實是件吃力不討好的工作，老實說當初我更覺得他麻煩，佔用了很多私人的時間，更何況是有在打工的學生，光是在時間上得配合就很吃虧了，但後來還是很順利的完成，自己有心要配合，大部分還是要感謝接洽的同學，幫忙做報告的也很辛苦，讓我覺得我的抱怨好像多了….
而且我們社會之所以需要服務，是因為我們成長個過程中不斷受餽於社會。一旦當我們有能力回報時，理所當然必須要為社會付出。這樣才會有源源不絕的社會正義的面相存在。所有得到社會資源比較多的人，給予資源比較貧乏地區的人民幫助，對資源多的人可能只是一件簡單的小事，但是對於接受的人來說，因為是相當需要的協助，而可以度過障礙和突破難關。
先說說這門課的前身，在大一時候的服務，也就是對大學生來說最痛苦的〝早掃〞，當初真的是當了一狗票人，我也不例外！尤其是在這種早上不賴床會死的天氣，真的冷得要命，不過有時想想就當作是鍛鍊自己的心志和毅力，其實現在說起來也算是種收穫吧……
直到被當掉重修後選了課間組，又是另一番折磨阿，那時是約莫春夏交接時節，不過其實在台南只有夏秋冬！被分配到資源回收場只有熱跟臭而已，但其實那時候，我對人類的消費行為有了新的認識，雖然沒有過分浪費，但大量消費卻是無庸置疑的，看著許多可以回收利用甚至能當二手貨賣的東西被大叔大嬸挑出來分類的情況，我真的覺得有點難過，其實這就是這社會被忽視的一群，只能靠金錢微薄又辛苦的工作來謀生，平常在711打工收垃圾的時候就會邊收邊抱怨這些客人是沒腦還是沒公德心阿，整理得很辛苦，更何況這些大叔大嬸一次跑很多點收好幾箱好幾桶的垃圾，真的十分辛苦，讓我感觸很深。
然後這次的幼稚園，其實地點對大家來說都是很遠的，真的有點累又超耗油，不過工作其實相對輕鬆！可能我們沒有專業的幼保知識，所以大部分都在幫忙整理校園，不過也觀察到了一些事，稍微了解幼稚園的作息及孩子們的學習狀況。在幼稚園裡，任何活動其實都可大可小，但是很多事情都不如你所想像的那麼沒有意義，其實幼稚園老師並不是很好混的一份工作，因為孩子的年紀太小，光是照料孩子本身就要花費很大功夫〈如果是在私立幼稚園的話，想必要做的事情更多〉，家長本身對於老師的要求以及想在孩子身上明顯看到學習狀況等等........都是很需要花腦筋去想的事情！
組員
熊芳敏
以前還是二年級時，曾經在Facebook上看過學長們去做志工的照片，當時以為學長們很熱血，所以才去當志工。後來某次跟學長們聊天，他們才告訴我說：妳未來升上三年級也需要修到這門課的，所以我才知道是某堂必修課。
經過一年時間的洗禮，如今三年級了，換我面對服務學習的課程。第一堂課老師先自我介紹，然後告知我們接下來的課程大概如何進行，請我們決定組別，決定要服務的機構。雖然只是第一堂課，但是老師人很好，而且還滿可愛的。
看著老師發的名單，我們這組討論了許久，考慮組員裡有人假日有工作不方便出來做志工，然後有人說可以去問問幼稚園的園長，所以我們第一次的討論就暫定是幼稚園了。
十月中旬，我們去拜訪幼稚園，園長親自接待我們，詢問我們的需求，但是也告知我們如果想要拍照不可以拍到小朋友的臉，因為有相關法律問題，而且也擔心會有家長反彈。一切討論就緒，參觀完園區，我們即將開始我們的志工體驗。十月去幫忙製作萬聖節的佈景時，大家聽從幼稚園老師們的指導，在小朋友的教室裡做這做那的，雖然大家幾乎沒有什麼美工天分，但是分工合作和大家打鬧笑聲中，很快的完成了老師們所期望的成果。
由於我們這組裡有幾位是系上的幹部，這期間忙了系會的事情，就幾乎沒有去過幼稚園服務。等到忙得差不多的時候，已經是一個月後的事了，很怕無法順利取的學分，而且也很想念幼稚園裡的小朋友們，所以就利用單週沒有上服務學習課的空閒時間去服務。
之後去的時間小朋友幾乎都已經要放學，園長就請我們去整理倉庫、圖書室、音樂教室等。沒整理還不知道，小小的園區，東西其實還真不少，而且在整理倉庫的時候我們發現了以前小時候的童玩，而且只有我知道怎麼玩，我才知道原來不同地區的小孩小時候的玩具也不一定都一樣，還發現數量龐大的蟑螂屍體，把我們嚇傻了。整理園區真的無奇不有，圖書室還有獨角仙的標本，覺得很富有知識，還在角落掃出壁虎的屍體，嚇得我不敢再去碰裝牠的垃圾袋。除了一些可怕的遭遇以外，其他時間還是有發生一些有趣的事，例如：我們拆包裝紙，然後垃圾車來了，老師們要我們快把垃圾塞給她們，然後下一秒就看見她們在追垃圾車了，而且我們忙了一整個下午，她們還會拿零嘴要我們休息一下吃一點。
雖然這次在幼稚園當志工，沒什麼機會真正接觸到小朋友，而且我這麼年輕就被叫成阿姨或者老師，有一點難過，過程中或許有爭執，或許有不滿，但是還是有許多開心的回憶，甚至能夠透過這次當志工的機會更認識大家，認識更多人，我覺得很開心，或許我又更長大一點了，變成熟了。以後有時間，我還是想繼續去幫忙她們，繼續學習。
梁琇涵
我們是在台南市的一間幼稚園當志工，會選這間幼稚園是大家討論過後的結果，所以想說可以來這裡幫忙。知道要服務的單位是幼稚園的時候很開心，因為自己本身還蠻喜歡小孩子的。我們第一次去是幫他們做一些簡單的文書處理，鬧了很多笑話，我們要在宣傳單上寫：「優惠７５折」，有些人寫成「優專７５折」這就是大學生吧！
第二次是幫老師們做萬聖節的佈置，有些同學幫忙畫、有些幫忙剪、有些幫忙貼，一邊動手做一邊聊天，有說有笑的時間就飛快的過去了。
第三次是幫園長整理倉庫，這次只有三個同學，雖然人很少倉庫也很多灰塵，但是我們沒有抱怨還是很認真的把四小時做完。
第四次是幫忙整理音樂教室和圖書室，音樂教室裡有好多器材，有三角鐵、木魚、響板，還有好多種，這些東西都離我們好遙遠了，所以大家都忍不住拿起來敲敲打打，然後一起討論這叫什麼名字這要怎麼玩，看到都是灰塵的教室就有點頭痛了，還好我們可愛的同學們都很分工合作，把教室清理得乾乾淨淨。再來就是圖書室了，小朋友們把書都亂丟，沒有排好，這時就是需要我們出面啦，我們把放在架上和地上的書都擺整齊，把地板掃乾淨之後休息了一下，就拍了好多照片，一天的服學就這樣過了。
第五次是幫忙聖誕節的佈置，真的覺得老師們好忙，只要有節日就要開始忙剪剪貼貼，把校園佈置得美美的，這次是我們自己畫雪人、薑餅人、雪橇、拐杖糖，剛開始都怕畫不好，怕小朋友不知道那是什麼，但是做出來之後好有成就感，覺得其實我們也蠻有潛力的，哈哈！！
第六次是幫忙整理書櫃，把資料全部搬出來之後，用抹布把櫃子擦乾淨再把資料放回去，有點無趣，看大家都提不起勁的感覺，把資料上上下下這樣搬，還好沒有很多不會整理很久。
雖然這幾次的服務都沒有和小朋友互動，是有點失望，和想像中的不太一樣，但是也很開心能為他們付出這些勞力，希望他們的校園有因為我們這些志工的幫忙而變得更好，也要謝謝裡面的園長和每位老師。
黃妤珊
大二的時候就有聽別系的同學有一門課叫服務學習，是要到校外去當志工，我那時候還以為是他們系上自己的課，結果到了大三才發現原來我們也要去當志工。
一開始上課說要分組的時候，我們只有四個女生，可是老師說要有男生，所以我們問了其他同學，就這樣湊成一組。當下馬上創了群組，討論要到哪裡做志工，然後最後大家的決定是幼稚園，可是我們不知道要去哪間，剛好我的表弟表妹念的幼稚園我比較熟悉，所以就幫忙問問看，園長人很好的一口答應了。
後來第一次整組一起到幼稚園拜訪園長，園長說之前去的都是幼保系的學生比較多，所以怕我們比較不知道要怎麼照顧小孩，安排的工作會盡量是以打掃環境為主，我們說明了我們的需求是要有照片，可能是幼稚園位在市區，家長比較多都是高知識分子，不像在鄉下可能都是阿公阿嬤照顧的，所以在都市的家長會比較不希望小朋友的照片被放到公開的平台上，如果我們有拍到小朋友，要盡量以側臉或背影為主，經過那次的洽談我們開始了我們的服務。
我可以去做志工的時間比較少，通常都是利用沒有上服學的星期四下午或是幼稚園星期六的單週安親時間去幫忙，第二次去，就是星期六的早上，我們去幫忙幼稚園做萬聖節校區的佈置，大部分的人物學校的老師已經做好了，我們就負責剩下的剪剪貼貼，雖然是很簡單的小事，可是看到成果還是會感到很開心。
之後的幾次，我們幫忙整理了倉庫、圖書室、音樂教室及辦公室。整理倉庫那次，就只有三個女生，所以園長也親自下來幫忙，我們整理出好多垃圾，掃了好多灰塵還有很多可怕的蟑螂屍體，整理完這邊又整理另一邊，我們整理了一個大櫃子，本來進行的很順利，但是東西有越整理越多的感覺，我們只好把全部的抽屜一格一格的抽出來，原來是櫃子的最後方卡了很多紙，那次的整理雖然手跟衣服都髒掉了，也流了不少汗，但是看到變乾淨的倉庫，心情都變好了。
我們還幫忙做了聖誕節的壁報，因為美工沒有很好，不敢下手，只能挑簡單的雪人、薑餅人跟剪雪花來做，但是看到校園裡散布著我們努力的成果還是會覺得很有成就感。
經過這幾次下來，雖然真的沒有跟小朋友有太多的接觸，但是待了幾個禮拜的幼稚園，還是有感染到小朋友那種童真、純真的氣息，感覺自己也回到幼稚園，年輕了好多好多，也經歷了很多之前沒有做過的事情，還會被小朋友叫老師，也會跟小朋友逗嘴或是像動物一樣被小朋友圍觀，如果沒有自己親身經歷這些事情，真的沒有辦法想像原來做志工也能這麼有趣。
薛羽珊
當我知道要做志工的時候其實有點擔心，因為我沒有機車，所以交通是個很大的問題，加上我又不太喜歡叫別人載我，所以覺得這對我來說是很麻煩的事，但這並不代表我不喜歡幫助別人，只是方法不一樣而已。
雖然有點麻煩，但這堂課卻是有意義的，因為可以讓我們了解到，這個世界上還是有很多人需要幫助，我們並不是最不幸的，也許我們這一生都不會遭遇到不好的事情，但將心比心就能有所體會，從而就能知道人是要知足的。除了是社工系的，平時我們很少能有這種機會去幫助別人，所以我覺得這會是個不錯的經驗，也期待能學到更多的道理。
在因緣際會下，我們選擇某家幼稚園作為要服務的地方，一開始我很期待能和小朋友有接觸，園長本來以為我們只有女生，後來知道還有幾個男生，擔心有家長不願意讓男生接近小孩，所以我們都盡量不要太靠近。怕有肖像權的問題所以也不能拍正面的照片，如此能接觸小孩的機會是少之又少。
雖然無法直接給予他們幫助，我們還是有其他的事可以做，像是：我們會打掃音樂教室或圖書室，讓他們有舒適的環境學習；萬聖節或聖誕節時，幫忙佈置校區或製作道具，讓他們能有美好的回憶；或是幫忙廚房的事務，切水果、擺盤、然後送到指定的教室；運動會當天我們也會到現場去幫忙，老師無法顧到所有的小孩，這時候就輪到我們出馬了。
在這幾次的經驗中，讓我印象深刻的有兩次，第一次是幫小朋友們切蘋果，我本身就不是個擅長下廚的人，平常也很少在切水果之類的，但我還是選擇去做了，因為我們本來就是要到幼稚園去學習的，天氣很冷而且又一下子切了快三十顆蘋果，但我卻不覺得辛苦，反而覺得新鮮是個有趣的經驗，因為我心裡明白，我不是為了自己而是為了別人。第二次是那天和小朋友們有更靠近的接觸，當時我坐在椅子上剪紙，突然有個小朋友一直看著我而且向我搭訕，還問我的名字然後再介紹自己，當時覺得她就像個小大人看起來很成熟，之後就一群小孩突然出現，每當聽到他們的笑聲就覺得很欣慰，心裡想著，這世界還是小孩子最天真最沒有心眼了，只有在這裡，我才會真的笑了。
經過這幾次的服務以後，我學習到助人為快樂之本，當我幫助別人時，心情是愉悅而且平靜的，儘管這世界變得多麼冷漠無情，我還是想盡我最大的力量，幫助更多的人，因為我認為幫助一個人是不需要要求回報的。如果一直想著別人會報答你，所以你才去幫助他人，這樣根本不叫作服務，因為你只是為了利益才會選擇去做。
雖然幼稚園離我們學校有點遠，但我還是很高興來到了這裡，看到這些小朋友天真的笑容，還有爽朗的笑聲，讓我心裡的煩惱都煙消雲散了，雖然之後可能不會常來這裡，但如果有機會我還是會來看看這些小朋友們，因為他們也給我美好的回憶和寶貴的經驗。
賴長緯
升上大三，一開始看到課表看到一堂〝服務學習〞時還感到很疑惑，不知道這堂課要幹嘛，是一學分還必修，後來上課後老師跟我們說要找一個單位做志工─２４小時！平常上班已經夠忙了，沒想到還要做志工，不過他是必修，只好認命去做。本還想說那找一個近一點的地方，這樣要去比較方便，經過一些波折最後決定是到幼兒園去服務。
第一天到幼兒園簽約的時候，園長帶我們參觀校園，然後我們就開始了為期一個月的服務學習課程。現在回憶這段經歷真是讓人覺得充滿回憶，我們一行八個人從來沒有一起做過服務學習，因為選的時間本不是每個人都能有空閒，所以我們沒有時間的只能自己在跟園長約時間去幫忙。
我們做的工作大部分就是打掃環境整潔，也就是像園丁一樣的工作，掃掃地，澆澆花，幫忙拿小朋友的午餐到教室，讓各班老師輕鬆一點，雖然乍看之下很無聊，但其實還是有其中的樂趣在。裡面的老師也都很和藹可親，見到我們會打招呼，也會跟我們聊天，記得之前有一個老師問我們為什麼會選擇到幼稚園做服務學習，以為我們要走這條路，還很認真的跟我們說男生不太適合，因為小朋友比較喜歡好親近的女生，男生人高馬大小朋友看到會怕，雖然我是感覺不到他們會害怕我們啦。每個看到我們都會喊：叔叔好，很有禮貌沒錯，可是我們是〝哥哥〞好嗎！
服務學習已經到了尾聲，有開心也有一點感慨，不過不管怎麼樣，這都是一個很特別的回憶。
李偉全
在同學們的討論過後，我們來到了一間幼稚園做服務學習，雖然離我們的學校有一點距離，不過當我們第一次到幼稚園去看的時候，發現那邊的人都很好，而且工作的內容也都算是蠻輕鬆的，這點倒讓我還蠻慶幸的，然後我們就開始為期一個多月的服務，也希望透過這個機會能學到更多，或是多點成長。
我們工作的內容大致上都是打掃或整理教室，因為男生不太能和小孩子接觸，怕會有法律之間的問題，所以能避免的話就盡量避免。雖然我們做的工作並不是什麼大事，但一點點力量累積起來就能成就大事，所以我覺得我們也是有幫助到別人的。
在做服務學習的時候，也常常會看到小孩子在上課、玩耍，看到小孩子天真無邪的樣子，心情也跟著輕鬆起來，想起自己小時候應該也是這樣的吧！看到我們還會叫大哥哥大姐姐好，真的覺得他們都很有禮貌，可見這就是老師教導有方了。聽著小孩子們的童言童語就覺得他們很可愛，所有的煩惱也全都沒有了。
因為幼稚園有規定不能和小孩子有太多的接觸，所以我們也就沒有什麼機會和小孩子相處，不過還是很感謝幼稚園讓我們有機會來到這邊服務、參與布置幼稚園的活動，因為這樣，讓我得到很珍貴的經驗。老師們都很友善、對我們很好，所以我們也抱著愉快的心情做完了服務學習，希望以後有機會還是可以來幼稚園，看看這些可愛的小朋友們。
李庭宇
這次服務學習我跟著班上一些同學，到文賢路附近的而勇幼兒園去服務，幼稚園的小朋友都會很煩人，像不受控制的小怪獸，所以說也沒抱著太大期待去做服學，第一天先去跟園長們接洽，園長也帶我們幾個逛了一圈幼兒園，從幼幼班、小班、中班、到大班，這也使我對小朋友的印象改觀，大致上都蠻乖的看到我們都很開心的打招呼，但也蠻好奇為什麼幼幼班的小朋友看到我們是叫哥哥姐姐，小班到大班看到卻是叔叔阿姨，這真是令人匪夷所思的一點。
萬聖節跟聖誕節，我們都有去參與會場的前置工作與佈置，由於已經有一段不短的時間沒有做勞作類的東西了，剛開始製作這些活動用品的時候還是有點力不從心，覺得無聊，但仔細想想這些佈置跟裝飾都是為了那些小朋友，在我們以前還小的時候，每逢過節，不也是因為這些活動感到興奮不已嗎？竟然能多帶給小朋友們快樂，讓他們玩得開心有個難忘的萬聖節與聖誕節的回憶，這樣的好事何樂而不為呢？
另外這間幼兒園還有舉行運動會，他們向附近的國小暫借場所來舉辦，我們幾位都提早到場來做場地佈置等一些雜物，像是在司令台樓上掛紅色布幕、把充氣氣球固定住、再把因為昨晚有下點小雨而濕滑的操場中間弄乾，以免小朋友在開心玩樂之時受了無可挽救的傷害。之後活動就開始了，當然也是和預料之中的覺得小朋友的運動會，我們幾個大學生就是覺得無聊，只能在旁邊等閉幕，但中間出現了意外的小插曲，也不知道是主持人要整我們還是什麼的，竟然叫我們進去裡面示範，由於事先也不知道內容，所以難免耍了點寶，那些小朋友也笑得很開心，原以為出了洋相應該是會有點面紅耳赤，但再看到大家笑得那麼開心，不知為何也是心中突然一暖。之後也是越玩越開心，也許是童心未冺吧！在運動會閉幕後，我們的使命也是走到了終點，雖時數已盡卻意猶未盡，還是想再來找這些小毛頭一起玩。
在服務學習這門課程中，我覺得我比起以前更能去包容其他事物。在這次的幼兒園服務之前，我一直覺得跑來跑去的小朋友，跟他講什麼就像是對牛彈琴，看到就會泛起一股心煩之意，但誰在小時候又何嘗不是這樣。所以在面對小朋友時，我從覺得有點煩或是有點愛理不理的態度，慢慢轉變成包容。之後也了解到無論是對誰，孩子也好同學也好長輩也好，多一點包容之心，就多一點和諧，從而才知道人若能包容的好處在哪，也才知道這門課的真正用意。
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